Modulkode: 151802077 Status: modul ikke Kører2021/2022 Credits: 15 FHEK niveau: 5 studieår: år 2 eller år 3 undervist i: Semester 2

dette kursus undersøger globaliseringens sociale og kulturelle dynamik, der trækker på antropologisk og sociologisk teori og Etnografisk undersøgelser fra hele verden. Med særligt fokus på globaliseringens konsekvenser for individuelle liv—identiteter, livsmuligheder, mål, ønsker—vil vi udforske de komplekse og skiftende strømme af mennesker, ideer, billeder, kapital og materielle goder, der definerer den globale nutid. Emner, der skal behandles, inkluderer blandt andet globale Produktions-og forbrugssystemer, medborgerskab og mobilitet, Internettet og andre medier, turismeøkonomier og forestillinger og tværkulturelt forbrug af varer og praksis (f.eks. tøj, kunst, fødevarer) over hele verden. Hele vejen igennem, vi vil tage os af forbindelser mellem disse globale fænomener og individuelle og kollektive identiteter, kulturel homogenisering og diversificering, social og økonomisk ulighed, forestillinger og ideologier om fælles og forskel, og repræsentation, mening, og værdi.

som et samtidigt økonomisk, socialt, kulturelt, materielt og ideologisk fænomen manifesterer “globalisering” sig på forskellige måder og til forskellige effekter i bestemte samfund. Ved hjælp af etnografiske casestudier vil vi forhøre forholdet mellem det lokale og det globale (og den populære ligning af lokal/global og mangfoldighed/homogenitet), teorier om globalisering “ovenfra” og “nedenfra” og spørgsmålet om, hvorvidt menneskelig socialitet er blevet fundamentalt transformeret af hurtigt stigende sammenkobling. Gennem diskussion af dens konkrete virkninger på hverdagen “på jorden”, herunder elevernes egne, beder kurset deltagerne om at reflektere kritisk over globaliseringens diskurs — både pro – og anti- — og stille spørgsmålstegn ved, hvad det kan skjule såvel som afsløre.

forudsætninger

  • studerende tilmelder sig via On-line modul tilmeldingssystem.

mål og læringsresultater af modulet

ved vellykket gennemførelse vil eleverne kunne:

  • demonstrere en forståelse af historien og omfanget af globaliseringens antropologi.
  • Identificer kontinuiteter mellem former for global sammenkobling i fortiden og globalisering i dag.
  • træk på en bred etnografisk videnbase for at diskutere forskellige måder globalisering påvirker samfund, kulturer og individuelle liv over hele verden.
  • diskutere metodologiske og teoretiske problemstillinger i den antropologiske undersøgelse af globaliseringen.
  • kritisk analysere globaliseringsdiskurser i lyset af antropologisk forskning.
  • Design et uafhængigt feltforskningsprojekt om forholdet mellem specifikke globale systemer og bestemte lokale materielle realiteter, og skriv et forslag om at udføre sådant arbejde.

vurderingsmetode

der er ingen eksamen for dette kursus. Alle vurderede kurser er designet til at bidrage til studerendes læring, herunder et essay (25%), en panelpræsentation (15%) og et forskningsprojekt (40%). Studerende fører også en læringsdagbog (10%) og deltager i klassediskussioner (10%).

foreslået læsning

for baggrund og repræsentativt materiale:

  • Pieterse, Jan Nederveen. 2003. Globalisering og kultur. Rokman & Littlefield.
  • Steger, M. 2013. Globalisering: En Meget Kort Introduktion. University Press.
  • Inda, Jonathan Javier og Rosaldo, Renato, eds. 2008. Globaliseringens antropologi, 2. udgave. Malden, MA: forlagsvirksomhed.
  • matematik, Gordon, et al., EDS. 2012. Globalisering nedenunder: verdens anden Økonomi. London: Routledge.
  • Matematik, Gordon. 2000. Global kultur / individuel identitet: søgning efter hjem i det kulturelle Supermarked. London: Routledge.