肉親の外では、教師は私たちの生活に最も強い影響を与えることができます。 どこでも教師を称えるために、私たちは世界に影響を与えた九人の教育者を見ています。
ある調査によると、アメリカ人の88％が自分たちの生活に大きなプラスの影響を与えた教師がいたと答え、87％が自分の仕事をどれだけ高く評価したかを最高の教師に話したことを望んでいると答えている。
パンデミックの間、世界中の教師は遠隔学習の挑戦に立ち上がり、安定したシームレスな教育を子供たちに提供しようとしているたゆまぬ時間を費や それは教師が子供と社会全体にとっていかに重要であるかを再び証明しました。 私たちは、個々の学生の生活や教室の実践に影響を与えた前世紀からちょうど九人の教育者を見ています,世界中のより多くの教師が表彰されるに値し 私たちは、高校の教師や教育理論家、支持者や活動、さらには時折テレビのプレゼンターが含まれていました。
彼らのキャリアと生活はそれぞれ異なる道と軌道を取りました—しばしば希望を鼓舞し、時には歴史の流れを変えました—しかし、彼らは皆、単一の教室の範囲内であろうと、グローバルプラットフォームを介してであろうと、彼らのコミュニティを形作るのを助けました。
九つの影響力のある教育者とその物語
アン-サリバン(1866-1936)
マサチューセッツ州のパーキンス盲学校を卒業した後、5歳から目の病気に苦しんでいたこの教育者は、19ヶ月から聴覚障害者と盲目であった6歳のヘレン-ケラーの教師となった。 数ヶ月の勉強の後、彼女は彼女の新しい生徒に会うためにアラバマ州タスクンビアに旅しました。
彼らは厳格なスケジュールに従うことから始めましたが、サリヴァンはすぐに彼女の方法を学生に適応させ、ケラーの世界に身を浸し、彼女の興味を追求 彼女は若い女の子の手に言葉を綴ることによって伝えられ、教えられました。 わずか6ヶ月後、ケラーは点字システムを学び、語彙に575語を加えました。
サリバンはケラーの生涯の友人であり仲間であり、最終的にはラドクリフ大学以降に彼女を同行させた。 彼らは一緒に働いて49年を過ごし、ケラーは彼女が死んだときに彼女の先生の枕元にいて、彼女の手を握っていました。 彼らの仕事は、今日の子供たちの教育に影響を与え続けています。
マリア-モンテッソーリ(1870-1952)
このイタリアの医師は、ローマのサン-ロレンツォ-スラムにある全日保育センターであるCasa dei Bambiniで働いている間に、彼女の名前を冠した教育システムを開
モンテッソーリの教えは、子供たちが実践的で自主的な活動を通じて最もよく学ぶという考えに部分的に基づいて設立されました。 教室では、教育プロセスの一環として、パズル、シリンダー、キューブ、ビーズなどの感覚豊かなツールを導入し、幼い子供たちが自然な学びの欲求を受け入れるこ 学生は、園芸、昼食の準備、動物の世話など、他の魅力的な活動に参加しました。
モンテッソーリはイタリア初の女性医師の一人であっただけでなく、女性の機会が限られていた時代に平等な賃金について公然と話し、彼女のキャリアを通じて女性と子供の権利を提唱した。 同時に、教育を通じて世界平和を提唱し、ノーベル平和賞を受賞した。
今日、彼女の方法は世界中の公立学校と私立学校で教えられています。
ナニー-ヘレン-バロウズ(1883-1961)
この伝説的な教育者、知識人、活動家は、全米バプテスト大会の支援を受けて、1909年に26歳で、ワシントン州北西部に女性と少女のための全国訓練学校を設立しました。
当時、女性の役割は家事に限定されるべきだと考えられていたため、学校を開くという選択はある程度の抵抗を受けました。 しかし、彼女は持続し、最終的には歴史的なプロジェクトを支援するために、主に女性や子供から黒人コミュニティ内から十分な資金を調達しました。
この学校は、洋裁、動力機械の操作、音楽、学校の新聞など、世界中の黒人女性に学問と職業のコースを提供していました。 アフリカ系アメリカ人の歴史に関するコースは、すべての卒業生のために必要とされました。
彼女のキャリアを通して、バロウズは公民権運動と女性参政権のための戦いの両方で活動していた。 彼女は有名な講演者、作家、宗教指導者であり、カーター-G-ウッドソン博士からメアリー-マクロード-ベチューンまでの同時代の人々に賞賛された。 彼女はメアリー・チャーチ・テレル、W・E・B・デュボア、ブッカー・T・ワシントン、アンナ・ジュリア・クーパー、メアリー・チャーチ・テレル、および彼女の世代の他の主要な声で時間を過ごした。
バロウズは、彼女が亡くなるまで、彼女が設立した学校の学長として滞在した。 それは彼女の死後3年後に彼女の名誉に改名され、そのトレードホールは現在、国の歴史的ランドマークに指定されています。
デイヴィッド-アッテンボロー（1925年-現在)
何十年もの間、この自然史家と放送局は、彼の象徴的なBBCシリーズ、The Life Collectionを通じて、国民を教育し、動物界についての意識を高めてきました。 2019年、彼のシリーズOur PlanetはNetflixでデビューし、彼のドキュメンタリー Climate Change—The FactsはBBCによって放送されました。
彼のキャリアを通して、アッテンボローは、地球上で最も遠隔地のいくつかに旅行し、私たちの惑星の最も希少な種のいくつかの前例のない映像を
長年にわたり、彼は自然界の献身的な支持者となり、世界中の気候講演に出席しながら、何百万人もの私たちに環境の美しさと多様性、そして次の世代のためにそれを保護することの重要性について思い出させています。 “我々はすべてを修復するのに十分なことはできません”と彼は昨年、時間に語った。 “しかし、我々はそれを全く何もしなかった場合、それがあるだろうよりもくそ視力を良くすることができます。”
ハイメ-エスカランテ(1930-2010)
このボリビア系アメリカ人の数学教師は、東ロサンゼルスの都心部の学生に微積分を教えた後、著名に上昇しました。 エスカランテは30代でアメリカに移住し、わずか3,000ドルを運んだ。 彼は言語を学び、数学と物理学を学び、技術者として働き、最終的にロサンゼルスのガーフィールド高校に就職しました。
ガーフィールド高校時代、エスカランテは大規模で成功した高度な配置プログラムを構築するのに尽力しましたが、彼の初期の年は学校システム内の同僚からの挑戦によってマークされていましたが、その多くは学生が微積分を学ぶことができるとは信じていませんでした。
年が経つにつれて、彼の励ましを受けて、ますます多くの学生が試験に合格しました。 従来のためのものではなく、彼はロックンロール音楽を演奏し、彼のレッスンに手品を組み込むことが知られていました。 彼の教室のサインは、”微積分は簡単にする必要はありません—それはすでに簡単です。”
1988年の映画”Stand and Deliver”は、エスカランテの人生と仕事に触発されています。 教師は後にそれを90パーセントの真実、10パーセントのドラマと説明します。 彼の教育のキャリアを通して、彼はしばしば繁栄するためには、”ガナ”、またはドライブと欲望が必要だと言いました。 彼の前に多くの人に見落とされていた彼の学生は、両方を持っていました。
マーバ-コリンズ(1936-2015)
シカゴの学校制度の中で代替教師として何年も働いた後、この教育者は自分自身で出発し、都心部の学生が直面する怠慢と戦うことに決めました。 彼女が5,000ドルの年金貯蓄で設立した学校、ウェストサイド予備校は1975年に開校し、公立学校システムによって過小評価され、不十分であり、失敗していた学生のための高い厳格な基準を設定した。
彼女の人生に基づいたテレビ映画や米国教育長官になることを提案するなど、全国的な舞台で新星の座を獲得したにもかかわらず、コリンズは三十年 数十年にわたって、彼女は彼女の方法で十万人以上の教師、校長、および管理者を訓練しました。
コリンズは2004年に国民人文勲章を授与された。 当時、彼女は、”あなたが何をしているのかを信じ、あなたが何をしているのかについて情熱を持っているとき、それは簡単です。 それは美しい山を登るようなものです—それはそこに着くのは難しいですが、あなたがそこにいると美しいです。”
クリスタ-マコーリフ(1948-1986)
このアメリカの社会科教師は、スペースシャトル-チャレンジャー号事故で悲劇的に死亡した七人の乗組員の一人でした。 NASAのTeacher in Spaceプロジェクトの一環として、彼女は1年間訓練を受け、宇宙からの実験を教え、実施することを計画しました。 彼女は宇宙で最初の民間人だったでしょう。
2017-18年、宇宙飛行士となったジョー-アカバとリッキー-アーノルドは、彼女の遺産へのオマージュとして、国際宇宙ステーションからのデモンストレーションと教室のレッスンを撮影し、”Christa’s Lost Lessons”と題された。 2019年、議会は彼女に敬意を表して記念コインを発行することを投票した。
“彼女は私に言った…いつか彼女は宇宙に乗りたいと思った、”マコーリフの友人は、彼らが米国が宇宙に最初の男を送ったのを見たとき、彼らの中学校の日を思い出して、震災の直後にニューヨーク-タイムズに語った。
彼女のTeacher in Spaceプロジェクトへの応募の中で、McAuliffeは女性のための機会の重要性と、彼女がsally Rideや宇宙飛行士として訓練を受けた他の女性にどのように 彼女のキャリアを通して、彼女は普通の人々が国や世界の歴史に与える影響をしっかりと信じていました。
カケンヤ-ンタイヤ（1975年-現在)
ケニアのマサイ村で育った子供の頃、Ntaiyaは彼女の邪魔になっていた障害にもかかわらず、教師になることを夢見ていました。 彼女は5歳から婚約していましたが、彼女は自分自身が高校を続けることを提唱しました。 そして、若い大人として、彼女はバージニア州のランドルフ-メイコン女子大学に受け入れられたとき、彼女は彼らの支援のために彼女の村と交渉しました。
時間とともに、Ntaiya博士は初期の結婚に備えて女性器切除を受ける危険にさらされていた彼女のコミュニティの女の子のための支持者に戻った。 2009年、彼女は子供の結婚やFGMのような有害な慣行を終わらせながら、農村地域の女性や少女を高揚させることに専念する非営利のKakenya’s Dreamを設立しました。
同年、女子のための寄宿学校である華軒屋センター-フォー-エクセレンスを開設した。 2018年、第2期生として卒業した。 ケニアの農村部のマサイ族の女の子の推定八十パーセントは、十二歳までに学校を残します。 Ntaiyaはその数をゼロにすることを目指しています。 学校の卒業生として、何百人もの少女と女性がFGMと早期結婚を避け、継続的な教育を追求してきました。
ジョー-ウィックス（1985年-現在)
この英国のフィットネスコーチは2014年以来の現象でしたが、2020年のコロナウイルスのパンデミックの間に、彼は何百万人もの子供たちがロックダウン中に自宅で立ち往生しているなど、世界のP.E.教師になりました。 ライブストリーミングビデオは、学校が学生と直接それらを共有されていることを、実際には、非常に人気があります。
彼の第二のクラスでは、950,000人以上の視聴者が心拍数を上げ、精神を高めるために調整していました。 “ジャマイカ、インド、ウルグアイ、オーストラリア、ニュージーランド、スカンジナビアからの人々がいた”とWicksは今年初めにESPNに語った。 “彼らは子供たちが運動を見たいので、これに参加しているので、多くの国があります。 私はその役割を引き受け、人々がこの時間を乗り越えるのを助けています。”
フィットネスコーチ、テレビプレゼンター、作家としての役割に加えて、彼はP.E.教師になるという彼の最初の目標の一つに完全なサークルに来ています。
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